发现同学作弊，该不该举报？
你会举报吗？
近日，湖南邵阳市某中学初二女生龙某从学校教学楼五楼跳下，经送医院抢救无效死亡。通报称，龙某成绩较差。20日，龙某在第一场考试中因作弊受到监考老师批评，事后老师对其进行诚信考试的教育。随后的考试，同学发现龙某又有作弊嫌疑并报告了老师。龙某心感不安，留下遗言，在教室跳楼身亡。
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此类事件并非偶然，近些年来，因作弊被举报后自杀的案件时有发生。本来，作弊是一件令人不齿的事情，我们也教育孩子要明辨是非、勇于揭发。可此类事件发生，导致很多孩子在看到作弊等现象后，选择缄默。那么，发现同学作弊，该不该举报呢？
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从正义角度上来讲，作弊本来就是一件不正确的事情，是应该被否定和批判的行为。举报作弊同学，是维护考试的公平性，也是对其他同学的一种警醒——企图不劳而获可能付出代价。考试的意义就在于考察与划分，如果大家都作弊，那考试还有什么意义呢？
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但从道义角度上来看，在当前应试教育的环境下，成绩差的学生必然承受着来自各方面的压力，希望通过作弊来提高成绩、减轻压力，这是可以被理解的，又有谁没做过弊呢？作弊被举报，会对作弊的同学心理造成极大的伤害。现在的孩子心理素质较差，很容易因为一件小事就产生轻生的念头。
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那么，针对此类情况，我们一起来讨论一下：发现同学作弊，该不该举报呢？
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